“法律这东西没有也不行，但我们有我们这一套，还是马青天那一套好……不能靠法律治理多数人，多数人要靠养成习惯。军队靠军法治人，治不了，实际是1400人的大会 (指1958年的军委扩大会) 治了人，民法刑法那样多条谁记得了。宪法是我参加制定的，我也记不得。韩非子是讲法治的，后来儒家是讲人治的……我们各种规章制度，大多数，百分之九十是司局搞的，我们基本不靠那些，主要靠决议，开会，一年搞四次，不靠民法刑法来维持秩序。人民代表大会、国务院开会有他们那一套，我们还是靠我们那一套。”
——1958年8月21日
政治局北戴河会议上 毛泽东
“日出是不好画的。艺术家们已经发现，他们很难使旭日区别于落日。这段时间，我一直注视着主席身后的这幅画，心中充满希望和担忧，无法断定这太阳究竟是在东升还是在西落。现在我终于知道，它是在升起，而不是在落下。”
——1787年9月17日
美国联邦宪法宪草案签订日 本杰明·富兰克林
圣诞读书会上，我已经向大家推荐了《费城风云——美国宪法的诞生和我们的反思》，现在重提一次，并将其与我过去推荐过的《一百个人的十年》《天朝的崩溃》一起，再向大家推荐一次，算寄托了我新年的一点希望。
中国并不是个有法制传统的国家。即使二十世纪中叶，我们千辛万苦建立起了“共和国”，我们的开国领袖似乎也并不十分理解共和、宪政、民主对于一个真正的现代国家意味着什么，而短暂的安定之后持续数十年的动乱，与其说是小人作乱、国之不幸，不如说是中国欠下历史的巨债，必然需要更多努力才能偿清。国家是无数个体的集合，国家意识也是千万个体意识无形中的合流，当我们指责建国者、当权者缺乏民主思想、法制意识，历数他们对国运蹉跎应负担的责任时，也该认识到，他们其实是我们——患思想营养不良症的大众的缩影。
圣诞读书会上推荐《费城风云》时，我还并没有将这本书全部读完。书的内容已经在读书会上简要介绍过，易中天先生的讲述风格，大家应该也有所了解，不需要我再作赘述，但有一点不同的是，在这本书的字里行间，我能读到易中天同志对这段历史流露出与以往不同的微微仰视，能感受到他未直接写出的对本国、本民族历史的躬身自省。出于历史知识不足的局限，我并没有能力从宏观角度比较不同民族、国家的法制与民主进程区别在哪里，该作怎样的反思，而只能在自己身上，找出一些日常思想的偏见，用新的知识加以纠正。摘录本杰明·富兰克林和毛泽东的两段话，是以例证明，不同的思想，是怎样创造不同的历史。
以前和黎志、徐远等人讨论时，不知不觉谈到过，我们这一代人，未来会遇到怎样的历史波折或社会动荡。我们说起，我们的祖辈、父辈，无不经历过战争、动乱、社会形态的巨变，纵观人类历史，没有几代人能够终其一生活在太平盛世。而中国又是这样一个特别的国家，我们的政治体制奇形怪状，民智初开而尚余混沌，民族情绪却极端高涨，在太平的表象之下，蕴藏着巨大的不安定因素，只是被三十年高速增长的GDP所安抚。然而这种太平终有结束的时候，我们终究会等到自己所必需经历的动荡，见证我们这一代人的历史。等到我们这一代人成家立业、拖妻（或夫）带子的时候，或许正是我们要面对这些的时候。而到那时候，我们已经是社会的主流，我们能不能分辨是非，能不能明白事理，某种意义上，都会影响中国的未来。
我自己一度是个荷尔蒙过剩的极端民族主义分子。因此我对民族主义、爱国主义中狭隘甚至危险的一部份非常敏感，我知道这种偏激的思维方式对人的思想有怎样的危害、如果发生社会动荡，这种思潮会造成怎样的后果。因此我希望《一百个人的十年》《天朝的崩溃》《费城风云》这样的书，能影响更多的人，虽然它们不曾掀起多大的波澜，但我觉得，它们在不声不响之中，影响着中国未来的命运。读这些书的时候，我会有意识地翻一下后面的印数，《一百个人的十年》2001年第一版仅印5000册，似无再版。而《费城风云》初版30000册，我觉得我们的社会，还是在进步的。
关于课题研究，在上次的提纲基础上，尚未想到特别大的改变，先提交一个原始的版本，待修改后再提交老师。
美国青少年题材剧中虚幻元素的运用
概述：
近年来，美国的青少年题材影视剧创作有逐渐虚幻化的趋势，如《道森的小溪》一般将青少年纯粹的日常真实生活作为主要内容的创作渐渐减少，如《超人前传》《绯闻少女》《美眉校探》等脱离大多数青少年现实生活、以虚幻背景进行故事创作的影视作品越来越多。
这种趋势一方面是美国影视剧高度商业化、追求高收视率，为迎合青少年想象力丰富、追求新奇、爱好幻想的因素所致，但从另外一方面来看，美国青少年题材影视剧如何将虚幻元素自然圆润地加入到校园等青少年现实生活中去，而虚幻背景与虚幻题材中又是融入青少年现实生活中的各种问题，都值得进行关注和分析。如最具代表性的《超人前传》，一方面将无数超自然现象成功嫁接到现实的小镇高中校园中去，使剧集的观赏性大为提高，另外一方面则又没有放弃对现实的关注，将许多青少年成长中面临的现实问题通过超自然能力介入的方式反映出来，并以独特的视角对青少年成长历程进行揭示，既取得了商业上的成功，也没有放弃自身的社会教化价值。这些在现实元素与虚幻元素中取得成功平衡的剧集，值得我们进行研究并反馈到创作中去。
第一部分 真实与虚幻元素交织共存的美国青少年题材剧
第一节 美国青少年观影心理：现实与幻想并重。
1、 成长期青少年心理特点：更强的现实感知力，发达而多样化的幻想力
2、 美国青少年对现实的感知
3、 美国青少年心理中常见的梦幻元素
第二节 美国青少年题材剧的真实元素与“代入感”
1、“代入感”是青少年题材剧吸引观众的先决条件
2、制造“代入感”的方式：捕捉现实青少年生活的符号性元素
第三节 美国青少年题材剧中普遍存在的虚幻元素
1、 纯现实题材在商业和艺术上的不足
2、 梦幻元素在青少年题材剧中存在的必要性，青少年剧集中普遍添加虚幻元素
第二部分 美国青少年题材剧中典型的“代入感”设置点
第一节 “popular”与“unpopular”的困惑
1、《吸血鬼猎手巴菲》：校园失意者的潇洒夜晚
2、《超人前传》：橄榄球队明星与超人的对立
3、《橘子郡男孩》：闯入“popular”人群的“unpopular”
4、《四眼天鸡》：典型化的校园明星与校园失意人的对立
第二节 性、舞会与摇滚乐
1、 性与爱的困惑：全世界青少年的内心困惑
2、 舞会：美国青少年最重要的青春秀场
3、 摇滚乐：青春荷尔蒙的标志
第三部分 美国青少年题材剧的虚幻化倾向
第一节 层出不穷的漫画虚幻元素
1、漫画：美国青少年成长中的梦想
2、《吸血鬼猎手巴菲》、《超人前传》，漫画搬进校园
第二节 科学虚幻元素
《回到过去》三部曲、《我把孩子们变小了》等科幻影视
第三节 近年兴起的时尚虚幻元素
1、现代青少年对时尚生活的关注与幻想
2、《绯闻少女》：青少年时尚秀
3、《橘子郡男孩》：穷男富女神话的梦幻重现
第四节 职业虚幻
《美眉校探》《篮球兄弟》：将青少年渴望体验的职业生活搬进校园
第五节 背景探究
美国青少年题材影视从何时开始由现实向虚幻方向转向，其社会文化背景。
第四部分 “代入现实”与“走出现实”的融合
第一节 现实生活代入感是虚幻故事的基础
1、青少年题材剧中的虚幻内容与纯科幻/魔幻剧的区别
2、《吸血鬼猎手巴菲》《超人前传》等虚幻题材片中现实生活的基石作用。
第二节 虚幻回归现实
1、 虚幻内容背后的现实关怀
2、 虚幻故事传达的现实教化意义
3、 虚幻元素对青少年心理成长的现实作用
祝老师及家人新年快乐 ，幸福健康
